Manoelle Duarte / Divulgação PMPA

As crianças do Jardim A e B da Escola Municipal de Educação Infantil Jardim de Praça (Emei JP) Passarinho Dourado, no bairro São Geraldo, participaram de uma oficina de catavento nesta quinta-feira, 13. Durante a atividade, os alunos aprenderam sobre numerais, formas geométricas, cores, letramento, convívio social e noção espacial. Os trabalhos ocorreram ao ar livre, em meio aos brinquedos da Praça São Geraldo, o pátio da escola.

A professora Maria Cristina de Oliveira organizou a oficina baseando-se no livro “Pequenos cientistas no jardim”. A educadora utilizou cada etapa da confecção do catavento, a pintura, o recorte e a colagem, para abordar as áreas do conhecimento com os pequenos. Enquanto cortavam as pontas da folha, por exemplo, a professora perguntava quantos lados tinha o papel e qual a sua forma geométrica. Além disso, depois de terminar, cada criança pôde colocar seu nome no brinquedo, incentivando o letramento.

Para Maria Cristina, a autoestima da criança eleva-se quando aprendem por intermédio de seus esforços. “Essa é uma oportunidade para sentirem-se autônomos e capazes, colocando o seu sentimento ali”, comentou a professora. Aliás, a Emei JP Passarinho Dourado promove diversas atividades práticas durante o ano, aproveitando o espaço acolhedor da praça para educar fora da sala de aula.

Logo após a finalização da oficina, as crianças já saíram brincando com seus cataventos nos ambientes da praça. A diretora da escola, Denise Bueno Jardim, conta que uma das principais propostas pedagógicas da escola é justamente proporcionar experiências para os alunos, resultando em um aprendizado gerado pela vivência. Aliás, Denise comenta que o incentivo a experiências está entre as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

A diretora acrescenta ainda que a proposta busca fazer as crianças interagirem, principalmente, com a natureza e entre eles. “Essas oficinas trazem conhecimento, prazer e ludicidade para os alunos, já que trabalham brincando”, conclui a diretora.